同學的媽媽中韓雙字ID劇情簡介
一(??)(yī )般來說，別人(rén )花(huā )費一小時才(cái )能(néng )消化的知識，她十分鐘就可以(yǐ )解決了，即使(shǐ )是(shì )很難以理解(??)(jiě )的(??)(de )，宋嘉(??)兮也(??)總(zǒ(??)ng )能快(??)速的(??)解答(?)出(chū(??) )來，分(??)析出(??)來(lá(??)i )。所以(??)老師(??)對(duì(??) )她(tā )特別的關注，總期望著能出來(lái )一個‘醫(yī)學天(tiān )才’，給學校(xiào )爭光，也給(?)她的(??)(de )老師(??)爭光(??)。
對(duì(??) )啊(ā(??) )，大三(??)的學(??)長(zhǎ(??)ng )呢，據(jù)(??)說還是(shì )學生會會長。宋(sòng )嘉兮回頭看了(le )眼(yǎn )姜映初，小(xiǎo )聲(shēng )說：長得好看(kàn )。
她看著班長，深吸了口氣：班(?)長，麻(??)煩你(??)(nǐ )別(?)(bié )跟(??)著我(??)了。
班(??)(bān )長(??)噎了(??)噎，無(??)語(yǔ(??) )說：(??)老師(?)也是(??)(shì )為了你好，想(xiǎng )把(bǎ )你培養(yǎng)出來。幾乎他們班里所(suǒ )有的同學都知(zhī )道，老師是有(??)(yǒu )多(??)重視(??)宋嘉(??)兮，除(??)掉她(??)是一(?)個(gè(??) )理(lǐ(??) )科狀(?)元之外(wài )，宋嘉兮的學習(xí )能力和腦力是真(zhēn )的厲害。
顧修(xiū )竹(zhú )垂眸看了眼(yǎn )低(dī )著頭的人，應(yīng )了句(??)：她(??)們沒(??)問(wè(??)n )題就(?)好。
劉(??)枝(zhī(??) )張了(?)張嘴(??)，側(cè(??) )目(mù(??) )看著(??)她不(??)知道(??)(dào )該(??)如何的安慰。
至于剛升起的(de )那點想表白的(de )心(xīn )思，再次的壓(yā )回了心底。
姜映(yìng )初深(??)吸一(??)口氣(??)(qì )道(??)：晚(??)上的(??)風(fē(?)ng )吹著(?)真舒(??)服。
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