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还(🥑)行(🙆)吧(📜)(ba )。迟(🌥)砚(⏭)(yàn )站得挺累，随便拉开一张椅子坐下(xià )，不(bú )紧(jǐn )不慢地(dì )说，再(zài )来几次我估计能产生免疫了，你加(jiā )把劲。
快走到(dào )教室的(de )时候，孟行悠才回过神来，扯扯迟(chí )砚的袖(xiù )口：你(nǐ )说主任(rèn )会不会(huì )一生气，就把勤哥给(🍤)开(🚩)了(🏍)啊(🌩)？(🎊)
贺勤(qín )再开(kāi )口(kǒu )态度稍(🍢)(shā(🎆)o )强(👾)硬(📢)了(💤)(le )些(♏)，我(🐫)们(🌶)为(🌿)人(🌴)师(🔮)表(🎠)随(🌷)随(🥚)便(💜)便(🚰)给(🐈)学(🚡)生(🎑)(shē(🌔)ng )扣上(shàng )这(zhè )种帽子(zǐ )，不仅(jǐn )伤害学生，还有损五中百年名校的(de )声誉(yù )，主任慎(shèn )言。
两(liǎng )个人有说有笑回到宿舍，刚到走廊(láng )，就看(kàn )见宿舍(shě )门打开(kāi )着，里(lǐ )面还有人在说话，听起来人(rén )还不少(shǎo )。
孟行(háng )悠一怔(zhēng )，抬眼(🕰)(yǎ(🐣)n )问(🕵)他(🏄)：你不问问我能不能画完(🌙)就(📀)放(🎲)(fà(⏩)ng )他(❎)们(💍)(men )走(🥋)(zǒ(🌲)u )？(🔸)
快(🤨)走(Ⓜ)(zǒ(🥢)u )到(🍥)教(📭)室(📯)(shì(🛐) )的(🉑)时(⬜)候(📌)，孟(🔚)行悠才回过神来，扯扯(chě )迟砚(yàn )的(de )袖口：你说主(zhǔ )任会不会一生气，就把勤哥给开了(le )啊？
贺(hè )勤听完(wán )，松了(le )一口气, 转头对教导主任解释：主任(rèn ), 误会一(yī )场, 他们(men )没有早(zǎo )恋。
孟(mèng )行悠捧着这杯豆浆，由衷感(gǎn )慨：迟(🔼)(chí(🏷) )砚(🖲)，我(⌛)(wǒ )发现你(nǐ )这个人(rén )恋爱(🙋)没(😏)谈(🔧)过(🎹)，照(🈲)顾(🤡)人(🏞)的(🏨)本(🍲)领(🎧)倒(🥄)是(🚀)一(🤺)(yī(😌) )流(➖)的(🐣)(de )。
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