美麗的小蜜桃4劇情簡介
賀勤和其他(??)班(??)兩個老(lǎo )師(??)(shī )從(cóng )樓上的教師(??)食堂吃完飯(fà(??)n )下(xià )來(lái )，聽見大門(??)口的動靜，認(rèn)(?)(rè(??)n )出(chū )是自己(??)班的學(xué)生，快步走(zǒ(??)u )上(shàng )去，跟教(??)導(dǎo)(??)主任打了聲(??)招(zhāo )呼(hū )，看向遲硯(??)和孟行悠：(??)你(??)們(men )怎(zěn )么還不去上(??)課？
孟行悠(??)一(??)(yī )怔(zhēng )，抬眼(??)問他：你不問問我(??)(wǒ )能(néng )不(bú(??) )能(??)畫完就放他(??)們走？
孟行(háng )悠(yō(??)u )受寵若驚, 搖(??)頭(??)婉拒：哪的(??)(de )話(huà ), 姐姐太客氣了(?)。
賀勤說的(de )那(nà(?) )番(fān )話越想越帶勁(??)，孟行悠(yōu )還(??)(há(??)i )把(bǎ )自己整(??)得有些感動，坐下(xià(??) )來(lái )后，對著(??)遲(??)硯感慨頗多(??)：勤(qín )哥一個數(shù)學(xué)(?)老師口才不(??)比(??)(bǐ )許(xǔ )先(xiān )生差啊(??)，什么‘教育(??)是一(yī )個(gè )過(??)程，不是一場誰輸誰(??)贏(yíng )的(de )比賽(??)’(??)，聽聽這話，多(??)酷(kù )多(duō )有(yǒu )范，打(??)死我我都說(??)不(??)出來(lái )。
遲硯(??)彎腰鉆進(jìn)后座里，輕(??)(qīng )手(shǒu )輕腳(??)把(??)景寶抱出來，小孩(há(??)i )子(zǐ )睡(shuì )眠(??)卻(??)不沉，一騰空(??)就醒了(le )。
遲硯放下手(??)機(jī)，拿起茶杯(??)(bē(??)i )喝(hē )了一口(??)水，眼神掃到孟行(há(??)ng )悠(yōu )身上時(?)，帶(??)著點(diǎn)涼意：很(hěn )好(hǎo )笑(xiào )嗎？(??)
見賀勤一時沒(??)反應(yīng)過(guò )來(lái )孟行(??)悠話里話外(?)的(?)意思, 遲(chí )硯(??)(yàn )站在旁邊，淡聲補(bǔ)(??)充道：賀(hè(?) )老(??)(lǎo )師, 主任說(??)我們早戀。
陳雨(yǔ )站(??)(zhàn )在宿舍角(??)落(??)里，靜靜看著(zhe )這(zhè )一(??)切，一言不發(fā)(??)。
孟(??)行悠(yōu )不(bú(?) )信(xìn )，把手放下來湊(??)上前看，發(fā)(fā(??) )現(xiàn)(??)鏡片還真沒(??)度數(shù)，是平(píng )光(guāng )的(??)。
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