賀勤和(??)其他(??)班兩(??)個老師(??)從樓(??)上的(de )教(jiāo )師(shī )食(?)堂吃完飯下來,聽(??)見大門口(kǒu )的(de )動(??)(dòng )靜,認出是自己(??)班(bān )的學生,快步(??)(bù )走(zǒu )上去,跟教(??)導主任打了聲招(??)呼,看(kàn )向(??)(xiàng )遲硯(??)和孟(??)行悠(??):你(nǐ(??) )們怎(?)么還不(bú )去(qù )上(??)(shàng )課?
孟行悠的(??)忍耐(nài )到了底線(??),搶(qiǎng )過(guò )話頭嗤(??)了句:主任,要不(??)然你跟(gēn )學(xué )校(??)(xiào )商量商量,分個(??)男(ná(?)n )女食(??)堂出來(??)得(dé(?) )了(le )。
之(??)前那些所有(??)看起來帶點什么(??)(me )意(yì )思(sī )的行為(??)言語,原來只是出(?)于朋(péng )友(yǒu )的(de )角(??)度,簡單又純粹(cuì(??) )。
不知道,可(kě )能(né(??)ng )下意識拿(??)你當朋(??)友,說(??)話沒(??)顧忌(jì(?) ),再(zà(??)i )說昨天那情書也(??)不(bú )是你寫的。
你(??)(nǐ )好(hǎo )。遲梳也對(??)她笑了(le )笑,感覺并(??)不(bú )是(shì )難相處(??)的。
目送遲梳的車(??)離開后(hòu ),遲(chí )硯(?)把景(??)寶從(?)自己身(??)(shēn )后(?)拉到(??)身邊站(zhàn )著(??)(zhe ),順便問孟行悠:(??)你想吃什么?
遲(??)(chí )硯嗯了聲,拿出(??)手機一看上面的(??)(de )來(lái )電(diàn )顯示,往(??)旁邊走了(le )幾步才(??)接起來(lá(??)i )。
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