《老師的課外教學》劇情簡介
遲硯(yà(??)n )笑了笑(??)(xiào )，沒勉(??)強他(??)(tā(??) )，把他(tā )放回座位上，讓(??)他(tā )自(??)己下車(??)。
孟行悠(yōu )倒是能猜到幾分她(??)(tā )突然(??)搬出去(??)的緣由(yóu )，不過這個緣由她(tā(??) )不會說(??)，施翹更(??)不(bú )會說。
孟行悠發現(xiàn )跟遲(?)硯(yàn )熟(??)了之后(??)，這個人(rén )也沒看著那(??)(nà )么難(?)相(xiàng )處(??)，話雖然(??)(rán )不多，但也不是少(shǎ(??)o )言寡語(??)(yǔ )型，你(??)說一(yī(??) )句他也(yě )能回你一句(??)(jù )，冷不(?)(bú )了場(?)。
孟行(??)(há(??)ng )悠被他(tā )的反應逗樂(?)(lè )，在旁(??)(páng )邊搭(??)腔：謝謝阿姨(yí )，我也多來點(??)。
是(shì )吧(??)是吧，我(??)一下子(zǐ )就抓住了重點，雖(suī(??) )然我不(??)會說，但(??)我(wǒ )的理解能力還是很(hěn )不(??)錯的(de )。
遲(??)硯拿出(??)(chū )沒寫完(wán )的練習冊(?)，翻開鋪(??)(pù )平，順(??)便回(huí(??) )答：說(shuō )得對。
他們(men )一(??)男一(yī(??) )女來往(??)密切(qiē(??) )，我看(kàn )得真真的，就算(??)沒(méi )有(?)早戀，也(?)(yě )有(??)這(??)個(gè )苗頭！
教導(dǎo )主任(??)見(jiàn )賀(??)勤過來(??)，噼里啪(pā )啦一通呵斥：看看(??)(kàn )你們(?)班的學(??)生，簡(jiǎn )直要反了天了，你(nǐ )這(??)個班主(??)任怎么(??)當(dāng )的？
想說的東西太(tài )多(?)，遲硯一(?)時抓不(??)(bú )到重點(diǎn )，看見前面(miàn )有一(??)輛(liàng )熟(??)悉的車(??)開(kāi )過來，他只好挑了(??)(le )最緊要(??)(yào )的跟(??)孟行悠(??)(yōu )說：我(wǒ )弟情況有(??)點(diǎn )特(??)殊，他怕(??)生，你(nǐ(??) )別跟他(tā )計較。
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