孟行悠朋(??)友(yǒu )圈還沒(??)看幾條(?),遲硯就打完了電(?)(diàn )話,他走過(??)來,跟(gē(??)n )孟(mèng )行悠商量:(??)我(wǒ )弟要過(??)來,要不(??)(bú )你先去吃飯,我(wǒ )送他回去(??)了就來(??)找(zhǎo )你(??)(nǐ )。
?六班后門(mén )大(dà(??) )開著,遲(??)硯和(hé(??) )孟行悠站在教室(??)(shì )最(??)后面略(??)顯突兀(?)(wū ),引(yǐn )得經(jīng)過的(??)人總(zǒng )會(huì(??) )往教室(??)里面看(kàn )幾眼,帶(??)著探究(jiū )意(?)味。
孟行(??)悠一(yī )直覺(jiào )得(??)賀勤這人脾(??)(pí )氣(qì(??) )好,好得像個(gè )軟(??)柿子,一點戰(zhàn)(??)(zhàn )斗力(??)都沒有,所(suǒ )以才(??)被領(lǐng)導(dǎo)穿小(??)鞋(xié ),在(??)班上也沒有(yǒu )威(??)信。
賀勤走到(??)(dào )兩個(??)學(xué)生面前站(zhàn )著,大有護犢子(?)的(de )意(yì(??) )思, 聽完(??)教導(dǎo)主(zhǔ )任(rèn )的(??)話,不(??)緊不(bú(??) )慢地說(??):主任說(shuō )得很(?)對,但我是(shì(??) )他(tā )們(??)(men )的班主任,主(zhǔ )任(??)(rèn )說他們早(??)戀,不知(??)道依據(jù)是什(shí )么(??)?我們做老(??)師(shī )的(??)要(yào )勸導(dǎo)學(xué)生,也(??)(yě )得(dé )有理(??)有據(jù), 教(??)育(yù )是一個過程(?),不(bú )是一場(?)誰輸誰(??)贏(yíng )的比賽。
遲硯(??)甩給(gěi )她(tā(??) )一個這(??)還用問(wèn )的(de )眼神:我喝加(jiā(?) )糖的唄(??)。
孟行悠(??)(yōu )自我打趣,輕巧(??)把(bǎ(??) )自(zì )己(??)那些亂(??)七八(bā )糟(zāo )的心(??)思蓋過去(qù(??) ):想做(??)我朋友門(mén )檻可(??)不低,班長(zhǎ(??)ng )你還(há(??)i )差點火候。
幾(jǐ )秒(??)(miǎo )的死寂之(?)后,孟行(??)悠到底是忍(rěn )不(??)住,拿著菜單(??)(dān )笑得(??)不行:硯二寶(bǎ(??)o )哈(hā )哈哈哈(??)哈哈哈(??)(hā )哈哈,你這名字(?)(zì )可真是太(??)好聽了(??)(le ),一點都不接地氣(qì )!!!
景寶不知(??)(zhī )道(dà(??)o )是怕生(??)還是覺(jiào )得自己完成(??)了哥(gē(??) )哥交代(?)的任務(wù), 撇下(xià )孟(??)(mèng )行悠轉(zhuǎn)身(??)跑回(huí(??) )遲(chí )硯身邊去,站(??)(zhàn )在他身后(??)拽著遲(??)(chí )硯外套衣角, 垂(??)著(zhe )小腦(nǎo )袋(??),再無別(??)的(de )話(huà )。
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