《溫柔的老師》劇情簡介
陶可(??)蔓聽(??)明白楚司瑤(??)(yáo )的意思(??)，順(shù(??)n )口接過(guò(??) )她的(de )話：所(suǒ )以(??)悠(yōu )悠，要(??)(yào )么(??)你(nǐ )等你父(??)(fù )母通(tō(??)ng )過老(??)師(shī )的嘴(zuǐ )知道這(zhè )件事(??)，然后你跟(??)他們坦白；要么(??)就你先發(??)制人(??)，在事情通過外人的嘴告(gà(??)o )訴你爸(bà(??) )媽的(de )時候，你直(zhí(??) )接跟他(tā(??) )們說(??)(shuō )實話。
孟行(háng )悠不知(??)(zhī )道(??)遲(chí )硯此(??)時(shí )此刻(kè )，會不(??)會有跟那(??)個發(??)帖的男生有(??)同樣的想(??)法。
孟(??)行悠并不(??)贊同：紙(zhǐ )包不(??)住火，我現(??)在(zài )否認(rèn )了，要(?)(yào )是以(yǐ(??) )后被(??)我(wǒ )爸媽(mā )知道了(le )事實(shí(??) )的真相(xià(??)ng )，他(tā )們肯定特難(??)過，到時候(??)更收(??)不了場了。
景寶被使喚得很(??)開心，屁顛(??)屁顛地跑出(chū )去(??)，不(bú )忘回(?)(huí )頭(??)叮囑(zhǔ )：哥(gē )哥你先(??)(xiān )別(??)洗(xǐ )澡，等(??)(děng )四寶(bǎo )洗完你(?)(nǐ )再去(qù(??) )洗。
孟(??)(mèng )行悠以為(??)他臉上掛(??)不住(??)，蹭地一下站起來，往書房走(??)去，嘴上還(??)瘋狂給(gěi )自己加(??)戲，念叨著(??)(zhe )：我(??)(wǒ )去聽點(diǎn )搖滾(gǔn )，你有(yǒ(??)u )耳機(jī )嗎(??)，借(jiè )我用(yòng )用，我(??)(wǒ )突然(rá(??)n )好想(??)聽搖滾，越rock越好。
但你剛剛也(??)說了，你不(??)愿意撒謊，那不管(??)過程如何(??)，結(jié(??) )果只有(yǒu )一個(gè )，你和(??)(hé )遲(??)硯(yàn )談戀(??)愛(ài )的事(shì )情，注(??)(zhù )定瞞(má(??)n )不住(??)。
孟行(háng )悠早(??)上(shàng )起晚(?)了，鄭(??)阿姨做得早飯就吃幾口就(??)趕著出門(??)，經過一上午奮筆(??)疾書，高強(??)度學(??)習(xí )，這會(huì )兒已(yǐ )經餓得(?)(dé )快翻(fā(??)n )白眼。她對(duì )著廚(??)房(fáng )的方(?)(fāng )向(??)幾乎(hū )望眼(yǎn )欲穿，總算看(??)見服務員(??)端著一份水煮魚(??)出來。
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