《教室里的激情》2劇情簡介
在(zài )陳天豪(háo )的呼喚(??)(huàn )下，兩(liǎng )只原本已經(??)逃(??)離的細胞，又重新調(??)整(??)自己前進的方向(??)，向(??)陳(??)(chén )天豪聚(jù )攏了(??)過(guò )來。
在(zài )陳天豪(há(??)o )的呼喚(huàn )下，兩(liǎng )只原(??)本(??)(běn )已經逃(táo )離的(??)細(??)(xì(?) )胞，又(yòu )重新調(dià(??)o )整自(??)己(jǐ )前進的(de )方向(??)，向陳天(tiān )豪聚攏了過(??)來。
這么強大的戰斗力(??)還(?)一群聚在一起，那(??)該(??)多(?)強悍(hàn )啊，陳(chén )天(??)豪對(duì )比了下(xià )對方(?)的(de )數量，對方的(de )數量雖(?)(suī(??) )然只有(yǒu )10只，不過完(??)全(??)不是自己的毒液(??)細(??)胞(??)能夠比擬的。
正在(??)追趕的(de )陳天豪(háo )好像(??)沒(méi )有注意(yì )到提示(?)(shì(??) )，而是(shì )跟隨前(qiá(??)n )面(??)逃(??)走(zǒu )的細胞(bāo )，也(??)是(shì(??) )迅速擺(bǎi )動纖毛(??)(máo )繼續兇(xiōng )猛的追(zhuī(??) )著自己(jǐ )的獵物(wù )。那(??)個(??)細胞雖然游動的(??)速(??)度(??)很快，但是畢竟兩(??)個細胞都是只有一(yī(??) )個纖毛(máo )的移動(dòng )速(??)度(?)，并沒有(yǒu )逃多遠(yuǎ(??)n )，而(??)且(qiě )它還是(shì )屬(??)于(??)陳(??)天豪的感知范圍(??)內。
重新附體之后獲得(??)的營養值及DNA組件，讓(rà(??)ng )陳(??)天豪(háo )明白了(le )團(??)結(??)就(??)(jiù )是力量(liàng )。就算(??)(suàn )是(??)再微(wēi )小的單(dā(祝)n )細胞，團結在(zài )一起的(??)(de )時候也(yě )會擁有(yǒu )強(??)大(??)的(de )捕食能(néng )力。單(??)(dā(??)n )槍(??)匹馬的時代已經(??)過去(??)了，集中大部分細(??)胞的力量開始來(lái )臨(?)。
想(xiǎng )要進化(huà )也是需(??)(xū(??) )要從低(dī )開始進(??)(jì(??)n )化(?)起，那么先(xiān )來看(??)看(kàn )現階段的獨角細(??)胞應該要怎么進化了(??)。
又(??)搞到一個新的DNA組件(??)，不(??)過(guò )這次出(chū )去(??)，外(wà(?)i )面的環(huán )境變化(??)(huà )非常的(de )大，貌(mào )似才(??)沒(méi )過多長(zhǎng )時間啊(??)(ā(??) )，怎么(me )就有這(zhè )么(??)大(??)的(??)(de )變化？天華哥(gē(??) )，這是(??)怎么一回事啊？(??)陳天豪想起了上次剛(??)剛出去的時候遇到的(??)(de )單(?)細胞(bāo )以及中(zhō(??)ng )途(??)遇(??)到(dào )的多細(xì )胞(??)。
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