特殊的補課方式2劇情簡介
鹿(lù )然(??)驚(jīng )怕到(dào )極致(zhì )，整(??)(zhě(?)ng )個人(rén )控制(??)(zhì )不住(??)(zhù(??) )地瑟(sè )瑟發(fā)(??)(fā )抖，可是(shì )她卻(què )似(??)乎(hū )仍舊(jiù )對眼(yǎn )前(?)這(??)(zhè )個已經近(??)乎瘋狂(?)的男人抱有期(??)望，顫抖著開口喊他：(??)叔叔
鹿然進到屋子，抬(??)眸(??)看了一眼屋(?)內的裝(??)飾(shì )，隨(suí )后便(??)(biàn )轉過(guò )頭看(kàn )向陸(?)(lù(??) )與江(jiāng )，專注地等待(??)著(??)跟他的交談(??)。
從二十(??)分鐘前，戴在鹿(??)然身上的那條項鏈被(??)(bè(??)i )扯下(xià )，被(bè(??)i )扔到(dà(??)o )不(??)知(zhī )道哪(nǎ(?) )個角(jiǎo )落，失去(qù )定位(??)(wèi )和聲(shēng )音的(de )那一(yī(??) )刻(?)起(qǐ )，慕(mù )淺(??)就(jiù )已(??)經(jīng )是這(zhè )樣(??)的狀態(tài)了。
看著眼前這(?)張清純驚慌到極致的(??)臉(??)蛋，陸與江忽(??)然就伸(??)出手來扣住了(??)她的下巴，啞著嗓子(zǐ(??) )開(?)口(kǒu )道：看來(lái )，我(??)(wǒ(??) )的確(què )是將(??)你保護(??)得太好了。你什(??)么都不知道，什么都不(??)懂(??)，所以你不知(??)道該怎(?)么(??)辦(bàn )，那(nà )叔(??)叔(shū )今天(tiān )就教(jiāo )教(??)你(nǐ )，好(hǎo )不好(hǎo )？
此(??)(cǐ(??) )前他(tā )們都(?)(dōu )以為(??)(wéi )，鹿(lù )然必(bì(??) )定會(huì )被陸(lù )與江(jiā(??)ng )侵犯(fàn )，可是此時看來(??)，卻(??)好像沒有。
沒(?)什么，畫(??)堂準備培養(yǎng)一(??)個新畫家，我在看畫挑(??)人(??)呢。慕淺不緊不(bú )慢(??)地(?)(dì )回答(dá )。
可(??)(kě )是再(?)(zài )怎么(me )害羞(xiū(??) )，小孩子還是不會隱藏(??)情(??)緒，陸與江看得出來(??)，這(?)個孩子，其實(?)是很喜歡他的(de )。
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