假如(??)對(duì)方說(shuō)冷,此(??)人必定反應(yīng)巨大(??),激情四溢(??)地(dì )緊緊將(??)姑(gū )娘摟住(??),抓住機(jī)會(huì)揩油不(??)止;(??)而衣(??)冠禽獸型則(??)會(huì)脫下一件(??)衣服,慢慢(??)幫人披上,然(??)后(hòu )再做身體(tǐ(??) )接觸。
這(zhè )可(??)能是尋求(??)一種安慰,或(??)者說(shuō)在疲憊的時(shí)(??)候有兩條(??)大腿可以讓(??)你依靠,并且(??)(qiě )靠在上(??)面(miàn )沉(??)沉睡(??)去(qù ),并且述說(shuō)張(??)學(xué)良一樣的(??)生活,并且(??)此人可能此(??)刻認(rèn)真聽你說(shuō)話(??),并且相信(??)(xìn )。
當(dāng)年冬(dō(??)ng )天一月,我開(?)車去吳淞口看長(zhǎng)(??)江,可(??)能看(??)得過(guò)于入神(??),所以用眼過(guò)(?)度,開車回(??)來(lái)的時(shí)(shí )候(??)在逸仙(xiān )路高架(??)上(shàng )睡著。躺(??)醫(yī)院一個(gè)(??)禮拜,期間收(??)到很多賀卡,全部(??)送給護(hù)士(??)。
孩子是一個(gè)(??)很(hěn )容易對(duì)(??)看(kàn )起來(lái)(??)好像(xià(?)ng )知道(??)很多東西的人產(chǎn)(?)生崇拜心理(??)的人,可是(??)能當(dāng)教師的(??)至少已經(jīng)是成年(??)人了,相對(duì)(??)于(yú )小學(xué)的(??)一(yī )班處男(??)來(lái)說(shuō),哪怕是一個(gè)(??)流氓(??),都能(??)讓這班處男(?)肅然起敬。所(??)以首先,小(??)學(xué)(xué )的教師(??)水(shuǐ )平往往是(shì(??) )比較低的。教(?)師本來(lái)就(??)是一個(gè)由低(?)能力學(xué)校培訓(xùn)出(??)來(lái)的人,像(??)我上學(xué)的時(shí)(??)候(hòu ),周圍只(??)(zhī )有成績(jī)實(shí)(shí )在(??)不行(??),而且完全沒(méi)有什(??)么特長(zhǎng),又不(??)想去當(dāng)兵(??),但考大專又(??)嫌難聽的人才(cá(??)i )選擇了師(shī )范,而在(zà(??)i )師范里培養(yǎng)(??)出一點(diǎn)真本事,或(??)者又很漂(??)亮,或者學(xué)習(xí)(??)優(yōu)異的人都(??)不會(huì)選擇(??)出(chū )來(lái)做老(?)師(shī ),所以在(zài )師(??)范里又只有(??)成績(jī)實(shí)在(??)不行,而且完(??)全沒(méi)有特長(zhǎng),又不(?)想去當(dāng)兵(??),嫌失業(yè)太(tà(??)i )難聽的人(ré(??)n )選擇了做(zuò )教師(??)。所以(??)可想(??)教師的本事(??)能有多大。
在(??)以前我急(?)欲表達(dá)一些(??)想法的時(shí)候,曾經(jīng)(??)做了(le )不少電視(shì )談話(?)節(jié)目。在其他(??)各種各樣的場(chǎng)合(??)也接觸過(guò)(??)為數(shù)不少的(??)文學(xué)哲學(xué)類(??)的教授學(xué)(??)(xué )者,總體(tǐ(??) )感覺(jué)就是(shì )這是(??)素質(zhì)極其低(??)下的群體(?),簡(jiǎn)單地說(shuō)就(??)是最最混飯吃的(??)人群,世界(??)上死幾個(gè)(gè(??) )民工造成(ché(??)ng )的損失比(bǐ )死幾(??)個(gè)這(?)方面(??)的要大得多(??)。
教師或者說(shuō)(?)學(xué)校經(jīng)常(??)犯的一個(gè)大(??)錯(cuò)誤就是孤立看(??)(kàn )不順眼的(de )。比如,有一(??)人考試成績(jī)(??)很差,常常不及格(??),有的教師(??)就經(jīng)常以拖(??)低班級(jí)平均(??)分為名(mí(??)ng )義,情不(bú )自(??)禁發(fā)動(dòng)(dòng )其他學(xué)(??)生鄙視他。并(??)且經(jīng)常做(??)出一個(gè)學(xué)生(??)犯錯(cuò)全班受罪的(??)沒(méi)有師德(??)的事情。有的(??)教師(shī )潛意(??)識(shí)的(de )目的就是要(??)讓成(?)績(jī)差(?)的學(xué)生受到(??)其他心智尚(??)未健全的(??)學(xué)生的排擠(??)。如果不是(shì )這樣(??),那(nà )這件事情(qíng )就做(??)得沒(méi)有意義(??)了。
而我所驚奇的(??)是那幫家(??)伙,什么極速(??)超速超極速(??)的,居(jū )然(??)能不搞(gǎo )混(?)淆車隊(duì)(duì )的名字(??),認(rèn)準(zhǔn)自己的(?)老大。
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