他們(men )會說:(??)我(??)去新(xīn )西蘭(??)主(??)(zhǔ )要是因為那(??)里的空氣好。
老(??)槍(qiāng )此時說(shuō(??) )出了我(wǒ )與他(??)交(jiāo )往以來(lá(??)i )最(??)有文(wén )采的(??)一(yī )句話:我(??)們(?)是(shì )連經驗(?)都(??)沒有,可你怕連(??)精液(yè )都沒有(?)(yǒu )了,還算是男(??)人,那我們好(hǎ(??)o )歹也算(suàn )是寫(??)劇(??)(jù )本的吧(ba )。
其(??)中(?)(zhōng )有一個(gè )最(??)為讓(ràng )人氣憤(??)(fèn )的老家伙,指(??)著老槍和我說(??):你們寫(xiě )過(??)多(??)少(shǎo )劇本啊(??)(ā(??) )?
次日,我的學(xué(??) )生生涯(yá )結束(??),這意味(wèi )著,我(??)坐火車再也不(?)能打折了。
上海(??)(hǎ(??)i )就更加(jiā )了(??)。而(ér )我喜歡(huā(??)n )小(??)超市(shì )。尤其(??)(qí(??) )是二十(shí )四小(??)時(shí )的便利店(??)。其實我覺得要(??)生活復雜起(qǐ(??) )來是很的,但極(?)端(??)的生活其實(??)應(??)該(gāi )是下意(yì(??) )識地在(zài )等待(??)一(yī )樣不可(kě(??) )預料的(de )東西的(??)(de )出現。因為人不(??)得(??)不以的姿態(??)去(?)迎接(jiē )復雜的(??)(de )東西。 -
第一是(shì(??) )善于打(dǎ )邊路(??)。而且是(shì )太善(??)于(yú )了,往往中(??)間(??)一個對方的(??)人(??)沒有,我(wǒ )們(??)也(??)要(yào )往邊上(?)(shà(??)ng )擠,恨(hèn )不能十(??)(shí )一個人(rén )全(??)在邊(biān )線上站(??)(zhàn )成一隊。而且(??)中國隊的邊路(??)打(??)得太揪(jiū )心(??)了(?),球常常就是壓(??)在邊線上滾,裁(??)判和(hé )邊裁看(??)(kàn )得眼珠(zhū )子(??)都要(yào )彈出來(??)(lá(??)i )了,球(qiú )就是(??)不(??)出界,終于在經(?)過了漫長的拼(?)(pīn )腳和拉(lā )扯(??)以后(hòu ),把那(nà(??) )個在邊(biān )路糾(??)纏(??)(chán )我們的(de )家(??)伙(??)過(guò )掉,前面(??)一(??)片寬廣,然后(??)那(??)哥兒們悶(mèn )頭(??)一帶(dài ),出界(jiè(??) )。
我有(yǒu )一次做(??)(zuò )什么節(jiē )目(??)的時(shí )候,別(bié(??) )人(??)請來了一堆(??)學(??)有成果的專家(??),他們(men )知道我退(??)學以后痛心疾(??)首地告訴我(wǒ(??) ):韓寒(hán ),你不(??)(bú )能停止(zhǐ )學(??)習(?)啊(ā ),這樣(yàng )會(??)毀了(le )你啊。過高(??)的文憑其實已(??)經毀了他們(men ),而(??)學(xué )歷越高(gā(??)o )的人往(wǎng )往思(??)維(??)(wéi )越僵。因為誰(shuí )告訴他(tā(??) )們(??)我已經停止學(??)習了?我只是(??)不在學(xué )校學(??)習(xí )而已。我在(??)外(wài )面學習(xí(??) )得挺好(hǎo )的,每(??)(mě(??)i )天不知(zhī )不覺(??)就學習了解到(??)很多東西。比如(?)做(zuò )那個節目(??)的當天我就學(??)習了解到,往往(??)學(?)(xué )歷越高(gāo )越(??)笨得(dé )打結這(??)(zhè )個常識(shí )。
中(??)國(guó )幾千年來(?)一直故意將教(??)師的地位拔高(??)(gā(??)o ),終于(yú )拔到今(jīn )天這個(gè(??) )完(?)全不(bú )正確的(??)(de )位置。并且稱(chē(??)ng )做陽光下最光(??)輝的職業。其實(?)說穿了(le ),教師(shī(??) )只是一(yī )種職(??)業(??)(yè ),是養(yǎng )家口(?)的(de )一個途(tú )徑(??),和(hé )出租車司(??)機,清潔工沒有(??)本質的區別(bié(??) )。如果全天下的(??)教(??)師一個月就拿(??)兩(liǎng )百塊錢(qiá(??)n ),那倒(dǎo )是可以(??)(yǐ )考慮叫(jiào )陽(??)光下(xià )最光輝(??)(huī )的職業。關鍵(??)是(??),教師是一個極其簡(jiǎn )單的(?)循(??)(xún )環性工(gōng )作(??),只(zhī )要教材(cá(??)i )不改,永遠就(jiù(?) )是兩三(sān )年一(?)個輪回,說來說(??)去一樣的東西(??),連(??)活躍(yuè )氣氛用(??)(yòng )的三流(liú )笑(??)話都(dōu )一樣。這(??)點你(nǐ )只要留(??)(liú )級一次,恰好(??)又碰到一樣的(??)老(??)師就知(zhī )道了(??)。甚至連試卷都(??)可以通用,只(zhī(??) )要前幾(jǐ )屆考(??)過(guò )的小子(zǐ(??) )嘴緊,數理化(huà(??) )英(??)歷地(dì )的試卷是能用一輩(?)子(??)的,還有寒暑假(??)(jiǎ ),而且(qiě )除了(??)打(dǎ )鉤以外(wà(??)i )沒有什(shí )么體(??)力(lì )活了,況且(??)每(měi )節課都得(??)站(??)著完全不能成(??)為工作辛苦(kǔ(??) )的理由(yóu ),就像(??)(xiàng )出租車(chē )司(??)機一(yī )定不覺(??)(jiào )得坐著(zhe )是一(??)種(??)(zhǒng )幸福一樣。教(??)師有愧于陽光(??)下最光輝(huī )的(??)職業的原因關(??)鍵在于他們除(??)了去(qù )食堂打(??)(dǎ(??) )飯外很(hěn )少暴露(lù )于陽光(??)(guā(??)ng )下。
其(qí )實從她(??)(tā )做的節目里(??)面就可以看出(??)此人不可深(shē(??)n )交,因(yīn )為所謂(??)(wèi )的談話(huà )節(??)目(??)就(jiù )是先找(zhǎ(?)o )一個誰(shuí )都弄(??)不(bú )明白應該(??)是怎么樣子的(??)話題,最好還(há(??)i )能讓談(tán )話雙(??)方(??)(fāng )產生巨(jù )大(?)觀點(diǎn )差異,恨(??)不能(néng )當著電(??)(diàn )視鏡頭踹人(?)家一腳。然后一(??)定要有幾(jǐ )個(??)看(??)上(shàng )去口才出眾的家伙,讓(??)整(??)個(gè )節目提(tí(??) )高檔次(cì ),而這(??)(zhè )些家伙(huǒ )說(??)出了(le )自己的(de )觀(?)點以后甚是洋(??)洋得意以為世(??)界(??)從此(cǐ )改變。最(??)為主(zhǔ )要的是(??)(shì )無論什(shí )么(??)節目(mù )一定要(??)(yào )請幾個(gè )此(??)方面的專家學(??)者(??),說幾句廢話來(??)延(yán )長錄制(zhì(??) )的時間(jiān ),要不(??)(bú )然你以(yǐ )為(??)每個(gè )對話節(??)(jiē )目事先(xiān )錄(??)的(??)長達三個多鐘頭的現場版(??)是(??)怎么(me )折騰出(chū(??) )來的。最后在剪(??)輯的時候刪(shā(??)n )掉幽默(mò )的,刪(??)(shān )掉涉及(jí )政(??)治的(de ),刪掉(diào )專(?)家(??)的(de )廢話,刪掉主(??)持人念錯的,最(??)終成為(wéi )一個(??)三(sān )刻鐘的(de )所(?)謂談(tán )話節目(??)(mù )。
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