到了(??)上海(??)(hǎi )以(yǐ(??) )后(hòu ),我(wǒ )借(jiè(??) )錢(qiá(??)n )在(zài )郊區租(??)了一個房間,開始正(??)兒八經(??)從事(??)文學創作,想要用稿(??)費生活(??),每(mě(??)i )天(tiān )白(bái )天(tiān )就(jiù )把(bǎ )自(??)(zì )己(??)(jǐ )憋(biē )在(zài )家(jiā )里(lǐ(??) )拼(pī(??)n )命寫東西,一(??)個禮拜里面一共寫(??)了三個(??)小說(??),全投給了《小說界》,結(??)果沒有(??)(yǒu )音(??)(yīn )訊(xùn ),而我所有的文學激(??)情都(??)耗費在這三個小說里(??)面。
教(??)師或(?)者說學校經常犯的一(??)個大(??)錯(cuò )誤(wù )就(??)(jiù )是(shì )孤(gū )立(lì )看(??)(kàn )不(bú(??) )順眼(??)的。比如,有一人考試(??)成績很(??)差,常(??)常不及格,有的教師就經常(??)(cháng )以(??)(yǐ )拖(tuō )低(dī )班(bān )級(jí(??) )平(pí(??)ng )均(jun1 )分(fèn )為(wé(??)i )名(míng )義(yì ),情(qí(??)ng )不自(??)禁發動(??)其他(??)學生鄙視他。并且經(??)常做出(??)一個(??)學生犯錯全班受罪的沒有(??)師德(??)(dé )的(de )事(shì )情(qíng )。有的教(??)師潛(??)意識(??)的目的就是要讓成績(??)差的(??)學生受到其(??)他心智尚未健全的(??)學生的(??)排(pá(??)i )擠(jǐ )。如(rú )果(guǒ )不(bú(??) )是(shì )這(??)(zhè )樣(??),那這件事情就做得沒有意(??)義了(??)。
第二是善于打小范圍(??)的配(??)合。往(wǎng )往(wǎ(??)ng )是(shì )三(sān )個(gè(??) )互(hù(??) )相(xiàng )認(rèn )識(??)(shí )的(de )哥(gē )兒(ér )們(men ),站(??)在方圓(??)五米(??)的一個范圍里面,你傳我我(?)傳他(??)半天,其他七個人全部在旁(??)邊觀(??)(guān )賞(shǎng ),然(rán )后對方逼(??)近了(??),有一個哥兒(??)們(這個哥兒們往往(??)是站得(??)最靠(??)近自家大門的)支撐(??)不住,突(?)(tū )然(??)(rán )想(xiǎng )起(qǐ )來(lái )要(yào )擴(kuò(??) )大戰(??)線,于是馬上醒悟,掄起(??)一腳(??),出界。
注①:(??)截止本文發稿(??)時,二(??)(èr )環(huán )路(lù(??) )已(yǐ )經(jīng )重(chóng )修(xiū(??) )完(wán )成(??)(chéng ),成(??)(chéng )為(wéi )北京最平的一條環(??)路。
老(??)夏激動得以為這是一個賽(??)車俱(??)樂部,未來馬上變得美(??)好(hǎ(??)o )起(qǐ )來(lái )。
孩(??)子是一個很容易對(??)看起來(?)好像(??)知道很多東西的人(??)產生崇(??)拜心(??)理的人,可是能當教(jiāo )師(shī(??) )的(de )至(??)(zhì )少(shǎo )已(yǐ )經(jīng )是成(??)年人(??)了,相對于小(??)學的一班處男(?)來說(??),哪怕是一個(?)流氓,都能讓這(zhè )班(??)(bān )處(chù(??) )男(ná(??)n )肅(sù )然(rán )起(qǐ )敬(jìng )。所(suǒ )以(??)(yǐ )首(??)(shǒu )先(xiān ),小學的教師水平往(??)往是(?)比較低的。教師本來就(??)是一(??)個由低能力(??)學校培訓出來的(de )人(??)(rén ),像我(??)上學(??)的時候,周圍只有成(??)績實在(??)不行(??),而且完全沒有什么特長,又(??)不想(??)去當兵,但(dàn )考(kǎo )大(dà(??) )專(zhuā(??)n )又(yòu )嫌(xián )難(??)聽的人才選擇(??)了師(??)范,而在師范(??)里培養出一點真本(??)事,或者(??)又很(??)漂亮(liàng ),或(huò )者(zhě )學(xué )習(xí(??) )優(yō(??)u )異(yì )的(de )人(rén )都(dōu )不(bú )會(huì(??) )選擇(??)出來做老師,所以在師(??)范里(??)又只有成績(??)實在不行,而且完全(??)沒有特(??)長,又(??)不(bú )想(xiǎng )去(qù )當兵(??),嫌失業(??)太難(??)聽的人選擇了做教師。所以(?)可想(??)教師的本事能有多大(??)。
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