《宣萱之臺灣水電工》劇情簡介
賀勤(??)(qí(??)n )這(zhè )個班主(??)任，還真是被他(??)們(men )這幫學生(??)小看(kàn )了啊。
遲(??)梳嗯(èn )了一聲，看見一(yī )旁(??)站(??)的孟行悠(yōu )，走過去對她(??)(tā(??) )笑(xiào )了笑：今天(tiān )匆忙(??)，招(??)待不(bú )周, 下(??)次再請你(nǐ(??) )吃(??)飯。
還行吧(ba )。遲(??)硯站得挺累(lè(??)i )，隨便拉開一(??)(yī )張(zhāng )椅子坐(??)下(??)，不(bú )緊不慢地說(shuō )，再來(??)幾(??)次我(wǒ )估計能產生免(miǎ(??)n )疫(??)了，你加把勁(??)。
不是兩杯豆(?)(dò(??)u )漿(jiāng )的問題(??)，我(wǒ )是(shì )說你(??)心思很(hěn )細(??)(xì )膩，像我就(jiù(??) )不會想到買兩(liǎng )杯口味不(??)一(??)樣(yàng )的豆漿，一般來說我(??)喜(??)歡什么(me )口(kǒu )味我就買什(??)(shí(??) )么(me )口味。
遲硯(??)(yàn )聽完，氣音(??)悠(??)(yōu )長呵了一(??)聲，一個標點符(??)號(hào )也沒說(??)。
賀勤搖(yáo )頭，還(??)是(??)笑得(dé )很(hěn )謙遜：我沒(??)(mé(?)i )這(zhè )個意思, 我是(shì )在反(??)省(??)自己, 我(wǒ )跟(??)這幫高一學(??)(xué(??) )生一樣都是(??)初來乍到, 主任(??)既然(rán )對我(??)們六班很(hěn )上(??)(shàng )心，我和他(tā )們(men )都愿意虛(??)心(??)(xīn )求教。
這里是(shì )視角盲(??)區(??)，從(cóng )外面窗戶瞧不見，除(??)非(??)從前門(mén )進(?)(jìn )教室。
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