走到校(xiào )門口(kǒu )時,遲硯兜里的手機(jī )響(xiǎng )起來,孟行悠停下腳(jiǎo )步:你(??)先接,接了(??)再商量(liàng )吃什么。
孟行悠搖頭:不吃(chī )了,這個阿姨加(jiā )料好(hǎo )耿直,我今晚不會餓(è )。
幾秒(??)(miǎo )的死寂(??)之后,孟(mèng )行悠(yōu )到底是忍不住,拿著(zhe )菜(cài )單笑得不行:硯二寶(bǎo )哈哈(hā )哈哈哈哈哈哈哈(??)(hā ),你(nǐ )這(??)名字可真是太好聽(tīng )了(le ),一(yī )點都不接地氣!!!
不能一直慣著他,你(nǐ )不(bú )是還要開會嗎?你(??)忙(máng )你的(??)(de )。
孟行悠被她這三兩(liǎng )句話砸得暈頭轉向的,自己(jǐ )都有點按耐不住(zhù )要往(wǎng )天上飄。
這幾(??)年遲硯(yà(??)n )拒(jù )絕過女生不說一百個(gè ),也(yě )有幾十個,孟行悠是(shì )頭(tóu )一個敢把這事兒擺在(zài )臺面(??)(miàn )上跟他(??)論是非的(de )人。
還行吧。遲硯站得挺(tǐng )累(lèi ),隨(suí )便拉開一張椅子(zǐ )坐下(xià ),不緊不慢地說,再(zà(??)i )來(lái )幾次(??)我估計能產生免(miǎn )疫了(le ),你加把勁。
賀(hè )勤走(zǒu )到兩個學生面前站著,大有(yǒu )護犢子的意思(?), 聽(tīng )完教(??)(jiāo )導主任的話,不緊不(bú )慢(màn )地說:主任說得很對(duì ),但(dàn )我是他們的班主任,主(zhǔ )任說他(??)們早戀,不(??)知(zhī )道依(yī )據是什么?我們(men )做老(lǎo )師的要勸導學生,也(yě )得(dé )有理(lǐ )有據, 教育是一個(gè(??) )過程(chéng ),不(??)是一場誰輸誰贏(yíng )的(de )比賽。
賀勤聽完,松(sōng )了一(yī )口氣, 轉頭對教導(dǎo )主任(rèn )解釋:主任, 誤(??)會一場, 他(祝)(tā )們沒(méi )有早戀。
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