楓與玲劇情簡介
他吃飽(??)(bǎo )了(le )還覺(??)得意猶未盡，想到(dà(??)o )孟行悠(yō(??)u )之(zhī )前提過那些小(??)吃，問：你(??)說的(de )那(nà )個什么粉(??)
行。遲硯把(??)椅(yǐ )子放回(huí )原(yuá(??)n )處，打開后(??)門問她，這(zhè )個(gè )點(diǎn)(??)食(shí )堂(??)(tá(??)ng )沒什么菜了，去學(xué)校(??)外(wài )面(??)(mià(??)n )吃？
是吧是吧，我一(??)下子就(??)抓(zhuā )住(zhù(??) )了重點(diǎn)，雖然(?)我不會(??)說，但我(wǒ(??) )的(de )理解能力(??)還是很(??)不錯的。
賀(??)勤(qín )搖(yáo )頭(??)，還是笑(??)得很謙遜(??)：我沒這(zhè )個(gè )意(?)思, 我是在(??)反省自己, 我(wǒ )跟這(?)幫(bāng )高(gā(??)o )一學(xué)生一樣都是初(??)來乍(zhà )到(??), 主任(rèn )既(jì )然對我(??)們六班很(??)上心，我(wǒ )和他(tā )們(?)(men )都愿意(??)虛(??)心求教。
孟行(háng )悠(yō(??)u )指著(zhe )菜(??)單(??)最右側(cè)，解釋：就是(??)(shì )這(zhè(??) )些肉(ròu )都來點(diǎn)。
孟行悠(??)伸手往(??)后(hòu )面(mià(秘)n )講臺指去，重(??)復(fù)道：(??)這里太近(??)(jìn )了(le )，看不出(??)來，你快(?)去講臺上(??)看(kàn )看(kàn )。
和拒絕自(??)己的男生(??)做(zuò )朋友什(shí )么(me )一(??)種什么樣(??)的體驗(yàn)？
好(hǎo )巧，我(??)(wǒ )叫(jiào )悠(??)崽。孟行悠察覺到這(??)(zhè )個孩子(??)(zǐ )的(de )不一樣，試著靠(??)近他，見(jià(??)n )他沒(méi )往(wǎng )后退，才(??)繼續(xù)說(??)，我(??)們(men )好(hǎo )有緣(yuán )分的(?)，我也有(??)個哥哥。
周(zhōu )五(wǔ )下課(?)后，遲硯(??)和孟行悠(??)留下來(lái )出(??)(chū )黑板(??)報，一個人(??)上色一個人(??)寫(xiě )字(??)(zì )，忙起來(??)誰也沒說話。
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