《溫柔的老師》劇情簡介
都(??)已經進食那(nà )么多(??)(duō )有(yǒu )機碎片了(??)，怎么還沒有遇(yù(??) )到過(guò )其(qí )他細(??)胞呢？營養值究(??)竟(?)是(shì )什么(me )東(dōng )西(??)呢？
在陳天豪的(??)帶領下(xià )，毒(dú )液(??)(yè )小隊大肆的收(??)刮(??)著(zhe )路上遇(yù )到的(??)(de )一(yī )切食物。毒液(??)細胞(bāo )現在已(yǐ(??) )經是雜食動物，直(??)接(?)來了(le )個光頭(tóu )政(??)策，一切都不留余(??)地。
坑啊，怎么那么(??)暗，難道我就跟(gē(?)n )黑暗(àn )那(nà )么有緣(??)，就穿越過來就一(??)(yī )直是(shì )黑(hēi )暗(??)的環境，就那么兩(??)次見(jiàn )過光(guāng )，還就(??)那么短的時間，難(??)道(dào )我要(yào )跟(gē(??)n )黑暗長伴嗎？
陳(??)天豪甚至(zhì )懷疑(??)(yí(??) )自(zì )己是否真的(??)已經醒(xǐng )過來了(??)(le )，要(yào )不(bú )然為什(??)么周圍如此(cǐ )的(??)暗(?)，如此的靜。
那兩個(?)細胞群(qún )之間的(??)(de )短短距離，很快的(??)就被巨(jù )大細胞(??)(bāo )給沖了過來。毒液(??)雖然影(yǐng )響著(zhe )巨(??)(jù )大細胞的速度(??)，但是卻沒(méi )有真(??)(zhēn )正(zhèng )的像其他的(??)細胞一樣在被(bè(??)i )兩輪(lún )毒(dú )液細(??)胞下就毫無反抗(??)之力(lì )。
暈(yūn )，又是(?)自(??)行探索，說了跟沒(??)(méi )說差(chà )不(bú )多(??)。那個精神印記(jì(??) )是什么(me )東西？陳(??)天(??)豪覺得自己必(bì(??) )須搞明(míng )白這些(??)東西，畢竟以后誰(??)(shuí )也無法(fǎ )保證(?)自(??)己不會死亡。就像(??)(xiàng )之前的(de )那次死(??)亡，一直以為自己(??)(jǐ )擁有(yǒu )兩(liǎng )種(??)細胞口溝以及比大(??)部分(fèn )細胞(bāo )都(??)(dōu )強的感知范圍(??)，就能夠非(fēi )常順(??)(shùn )利(lì )的進化，可(?)是(??)那個巨大細(xì )胞(??)卻(què )給(gěi )自己好(??)好的上了一(yī )課(??)，并(bìng )不能(néng )小(xiǎ(??)o )看(??)任何一只進化的(??)(de )細胞。
現在只(zhī )要(??)隨便來個細胞群(??)(qún )，就足(zú )以干掉(??)這(??)群死亡的死亡，重(??)傷的(de )重傷，只剩下(??)幾個擁有戰(zhàn )斗(??)力的(de )毒液細胞。
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