動漫《教室里的激情》劇情簡介
經過一(?)段(??)時(??)(shí )間的恢(huī )復，陳天(??)豪(??)感(gǎn )覺到自己的(de )意(??)識(?)已(yǐ )經比較清醒了(??)(le )，他扯開(??)嗓(sǎng )子喊道(dà(??)o )：有沒(??)有人啊(ā )，放我出去(qù(??) )？企圖(tú )利用自己的(??)聲(shēng )音來吸引一(yī(??) )些(??)可(??)能(néng )存在的人，但(dà(??)n )是(??)不管他如(rú )何的大(??)(dà )聲呼(??)叫，始終沒有任(??)何人(ré(??)n )出現。
陳天豪準(??)備新一(??)輪(lún )的觀察(chá )，咦，這是(??)什么東西，好(hǎo )像跟(??)之(??)(zhī(?) )前吃的有機碎(suì )片(??)有(??)所不同(tóng )。
天華(huá )哥(??)，那(??)個營養(yǎng )值是什么(??)東(dōng )西(??)啊？已經有過(??)一次(cì(??) )進來的機會(huì )，陳天(tiā(??)n )豪很快的就適(shì )應了(??)從單細(xì )胞到這(zhè(??) )個(??)編(??)輯空間里(lǐ )面，一進(??)來(??)(lái )就趕快(kuài )咨詢陳(??)天華，相(??)信在這個(gè )空(??)間陳(ché(??)n )天華是能夠聽(??)見他的(??)聲音(yīn )的。
這(zhè )七個細(?)胞就像是一(yī )個刺猬(??)(wè(??)i )一樣，周圍都有攻擊(??)，而(??)(ér )且周圍(wéi )都纖毛(??)，能(??)夠(gòu )很好的游向(xià(??)ng )需要前(??)(qián )進的方向。難(祝)(nán )道這(??)就是多(duō )細胞動(dòng )物(??)的原型？不(bú )過他們(??)是怎(zěn )么樣連(lián )接(??)細(??)胞(??)的？
營(yíng )養值的獲(??)取(??)(qǔ )方式：吞噬有機(??)碎(??)片(pià(??)n )、消滅其他(tā(??) )細胞獲(??)(huò )得細胞碎片(??)。
在清理(??)戰場(chǎng )前還是(shì )得先(??)調養自己的狀態，一(yī(??) )不(??)小心(xīn )掛了，就真不(??)劃(??)算(suàn )了。陳(chén )天豪猛(??)(mě(??)ng )烈的吸收著營養值(??)(zhí )，經過(??)(guò )激烈斗爭，營(??)(yíng )養值(??)已經無(wú )所剩余(yú )，就(??)算是生命(mìng )值也是剩(??)余(yú )不多。
為什么帶(??)領(?)你(??)(nǐ )到這個系統(tǒng )空(?)間(??)來(lái )，或許是你的(de )前(??)面(??)的人(??)生(shēng )中都沒(mé(??)i )有什么(??)好人品(pǐn )，而在(??)死之(zhī(??) )后突然(rán )人品大爆發(??)了(le )。系統之神(shén )隨機抽(??)(chō(??)u )取了一些已經(jīng )失(??)去(?)肉體的(de )意識體(tǐ )，來(??)進(??)行一場測試，或者(zhě(??) )說是一(??)(yī )場游戲，而你(??)就是(shì(??) )其中的(de )一個。那個聲音(??)很快的回(huí )答了陳(ché(??)n )天豪的問題。
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