《特殊的補課方式》劇情簡介
孟行悠朋友(??)圈還沒(??)看幾條(tiáo )，遲硯(??)(yàn )就打完(wán )了(??)電話(huà )，他走過(??)來，跟孟行悠商量(liàng )：(??)我弟(dì )要過(??)來(??)(lái )，要不(bú )你先(??)去吃飯，我送他(??)回去了(?)(le )就來找(zhǎo )你。
孟(??)(mèng )行悠一(yī(??) )口(??)氣問到底(dǐ )：(??)你說你不會談(tán )戀愛(??)，是不會(huì )跟(??)我(??)談，還是所有(yǒ(??)u )人？
遲硯(yàn )半(?)點不(bú(??) )讓步，從后座(zuò(??) )里出來，對著(??)里(?)面的景寶說(shuō(??) )：二選(xuǎn )一，要(??)(yào )么自(??)己(jǐ )下車跟我(??)走，要么跟姐回(??)去(qù )。
景寶(bǎo )臉(??)一紅(hóng )，從座(zuò )位上跳(??)下來，用那雙(??)跟(?)遲硯(yàn )同款的(??)(de )桃花眼(yǎn )瞪著(??)他(tā )，氣(??)呼呼地說：硯(??)二寶你是(shì(??) )個(??)壞人(rén )！
賀勤(qí(??)n )賠笑，感到頭疼：主任(??)，他們又怎(zě(??)n )么(??)了？
想說的(de )東(??)西太多，遲硯一(?)(yī )時抓(??)不到(dào )重點，看(??)見前(qián )面有(??)一(??)(yī )輛熟悉的車(??)開過來，他只好(??)(hǎo )挑了(??)最(zuì )緊要的(de )跟(??)孟行(háng )悠說：(?)我弟情況有點(??)特殊，他怕生(shēng )，你別(bié(??) )跟他計(jì )較(??)。
他(??)吃飽了還覺得(??)意猶未(wèi )盡，想(??)(xiǎng )到孟(??)行(háng )悠之前(qiá(??)n )提過那些小吃(??)，問：你說的(de )那(??)個什(shí )么粉
悠(yōu )崽。孟(??)(mèng )行悠不知(??)道(??)(dào )他問這個做(??)什么(me )，順便(biàn )解(??)釋了(le )一(??)下，我朋友都這(??)(zhè )樣叫我。
遲(??)梳(??)的(de )電話響(xiǎng )起(??)來, 幾(jǐ )句之后(??)掛斷, 她(??)走到景寶面前(??)(qián )蹲下來(lái )摸(?)摸他(tā )的頭，眼(??)神溫柔(??)：這兩天聽哥(??)哥的(de )話，姐(jiě(??) )姐(??)后天(tiān )來接你(??)(nǐ )。
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