高校教師赤子板栗劇情簡介
老師(??)看(kàn )著她，皺了皺(??)眉：宋嘉兮，這(??)是千載難逢的(de )好(??)機會(huì )，老師(shī(??) )也是聽(tīng )你的另(祝)(lìng )外兩個(gè )老(?)師說(shuō )你對這(??)(zhè(??) )個很有興趣，所(??)以(??)想推薦推(tuī(??) )薦(?)你，這個交流(liú(??) )的(??)學術(shù )活動(??)，多(??)少人(rén )都夢寐(??)(mè(?)i )以求想(xiǎng )要(??)過去(qù )，你現(xiàn )在(??)就算是有急事(??)，那能有多著急呢(??)，就不能推遲幾(??)(jǐ )天嗎？
如果宋(??)(sòng )嘉兮真(zhēn )心(??)對這(zhè )個感興(xì(??)ng )趣，以(yǐ )后也想(??)(xiǎng )要往這方面發(??)展的話，這絕對(??)是一個絕佳的(de )好(?)機會(huì )。
宋嘉(jiā(??) )兮接到(dào )蔣慕(?)沉(??)(chén )電話的(de )時候(??)，還(??)在收(shōu )拾著(??)東(??)西。
沒一會宋母(??)就(??)把(bǎ )相冊給(??)找(??)了出來，給宋(sò(??)ng )嘉(??)兮看(kàn )著，看(??)(kàn )完之后(hòu )，宋嘉(??)(jiā )兮表示(shì )就(??)是照(zhào )片上的(de )那(??)個人。
宋嘉兮你(??)別這樣啊，主任是(??)不是沒(méi )同意(??)？
你會不(bú )會覺(??)得(dé )我很傻(shǎ(?) )，放棄(qì )了這么(me )好(?)的一(yī )個機會(??)。她老師剛剛給的(??)這個學術交流(??)，三(sān )年才舉(jǔ(??) )行(??)一次(cì )，而且(qiě(??) )能(??)出席(xí )參加(??)的(??)(de )那些人(rén )物，都(??)(dō(??)u )是在這方面(??)有(??)重大成就的人(??)。宋嘉兮拒絕里(??)這個機(jī )會，也(yě(??) )就意味(wèi )著拒(?)絕(jué )了一條(tiáo )重(??)要的(de )捷徑。
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