《教室里的激情》2劇情簡介
在陳(??)(chén )天豪瘋(fēng )狂地存儲著營養(?)值(zhí )的(??)時(??)候(hòu )，一(yī )個龐然大物出現在陳天(??)豪(háo )的(??)感(??)(gǎn )知范圍內，當然龐然大物(wù )是相(??)(xià(??)ng )對指(??)現(??)(xiàn )在陳天豪的身軀。
正在(zài )追趕的(??)(de )陳(?)天(??)豪(??)好(?)像沒有注(zhù )意到提(tí )示，而是跟隨(?)前(??)面(??)逃(??)走(??)的細胞(bāo )，也(yě )是迅速擺動纖毛繼(??)續(??)兇猛(??)(měng )的追(zhuī )著自己(jǐ )的獵物。那個細胞(??)(bā(??)o )雖然(??)(rán )游動的(de )速度很快，但是畢(bì(??) )竟兩(liǎ(??)ng )個(??)細胞(bāo )都是只有一個纖毛(máo )的移(??)動(dòng )速(??)度(??)(dù )，并沒有逃多遠，而且它(tā )還是(shì(??) )屬于陳(??)天(??)豪的感知范圍內(nèi )。
陳(chén )天豪的(de )意(??)識(??)離(??)開(??)了(??)單細胞(bāo )，又(yòu )來到了(le )編輯空間。
原(??)來(??)如(??)(rú(??) )此(??)，對(duì )了，之前我是不是死過一次了(??)(le )？(??)怎(zě(??)n )么(??)沒有死？而是重新附在(zài )了另(lì(?)ng )外(??)一只(??)(zhī )獨角細胞上？那個(gè )是不(bú )是單(??)細(?)(xì )胞動物啊？單細胞(bāo )動物(wù )怎(??)么有(yǒ(??)u )那(??)么強大，感覺好(hǎo )像比之(zhī )前遇(yù(??) )到的幾(??)個(??)細胞加在一起還(hái )要厲(lì )害的樣(??)子(??)。陳(??)天(?)豪(??)對于那(nà )次遇(yù )到的巨(jù )大細胞(??)的(??)遇(??)難(??)表(??)示(shì )不解(jiě )，明明(míng )記得自己的獨(??)角(??)細(xì(??) )胞(??)給它(tā )殺了(le )，但是卻又重新附身在(?)了(??)(le )另外(??)(wài )一只獨角細胞身上，雖然(rán )這是(shì(??) )好(??)事，不過如果弄懂了，那么(me )對自己(jǐ(??) )就更加(??)有(??)利了。
陳(chén )天豪(háo )的意識(shí )附在其(??)中一個(??)分(??)裂(liè )繁殖出(chū )來的(de )獨角細胞上，開(??)始(??)了新(?)一(??)(yī )輪的(de )進化。
陳天豪立馬嚇得是(shì(??) )轉(??)身(?)(shē(??)n )就(??)跑，我草啊，怎么回事(shì )？之(zhī )前遇(??)到(??)(dào )的(??)多(??)細胞動物都還(hái )沒有那么強(qiáng )的(?)感(??)知能(?)力，怎么(me )這個巨(jù )大細(xì )胞會有那么(??)強(??)的感知能力(lì )。
都(dōu )已經進食那么(??)多有機(??)碎(??)片(piàn )了，怎么還(hái )沒有遇到過其他(??)細(xì )胞(??)呢(??)(ne )？營養(yǎng )值究竟是什么東西(xī )呢(??)？(??)
陳(ché(??)n )天(??)豪(háo )沒有輕易選擇，而是繼續(xù )詢(??)問(??)(wè(??)n )道(??)：(?)就單細胞來說，哪些(xiē )是單(dān )細胞(??)食(??)(shí )肉(??)動(??)物的食物？哪(nǎ )些是(shì )單細胞(bā(??)o )素(??)食動(??)物的食物？另外就現在(zài )這個階段(??)來(??)說，哪(nǎ )種食物(wù )比較(jiào )多？陳天(??)豪一口(??)氣(??)連問了(le )好幾(jǐ )個問題。
因為擁有了(?)素食(shí(??) )細(??)胞(bāo )口溝，基本上所能遇到的(de )食物(??)(wù(?) )都可(??)以(??)(yǐ )進行攝取，完全沒(méi )有了浪(làng )費(??)。
有(??)沒(??)有(??)纖(??)毛的DNA組件啊？或(huò )者有(yǒu )什么其(??)他(??)增加(??)移(??)動速度DNA組(zǔ )件？現在我(wǒ )的移動(??)速(??)度實(??)在是(shì )太慢(màn )了。陳(chén )天豪緊皺眉頭(??)道(??)。
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