蒼老師《家訪老師》劇情簡介
在(??)離右前(??)方(??)毒(dú )液(??)細胞不遠(??)處，一群巨(??)大(dà )細胞(??)小隊比毒(??)液細胞更(??)加(jiā )暴力(??)的掃蕩著(??)前方的細(??)胞(bāo )群。
孢(??)子進化？(??)陳天豪聽(?)(tīng )到這(zhè )個任務名字，有些不(bú )解，孢子？怎么跟自己之(zhī )前玩(wán )的游戲類似？
重新附(fù )體之(zhī )后獲得的營養值及DNA組(zǔ )件，讓陳天豪(??)明(?)白了團(??)結(??)(jié )就是(??)(shì(??) )力量。就(??)算(??)是再微(??)小(??)(xiǎo )的單(??)(dā(??)n )細胞，團(??)結(??)在一起(?)的時候(hò(??)u )也會擁有(??)強大的捕(??)食能力(lì(??) )。單槍匹馬(??)的時代已(??)經過(guò )去(??)了，集中大(??)部分細胞(??)的(de )力量開(??)始來臨。
還好不虧(kuī )，真(zhēn )的是差點就讓他跑了(le )。現(xiàn )在感覺速度真心重要(yào )，既(jì )利于逃亡，又利于追(zhuī )殺獵(liè )物。還有營養值，一(yī )定要(??)(yà(??)o )保持一(??)定(?)量的營(??)養(??)值(zhí )。要(??)(yà(??)o )不然敵(??)人(??)沒有殺(?)死(??)自(zì )己(??)，反(??)而逃跑(??)把自己給(??)跑死了(le )，那(??)就真的是(??)一個悲劇(??)了(le )。
陳天豪(??)的意識離(??)開了單(dā(?)n )細胞，又來(??)到了編輯(??)空間(jiān )。
隨(??)著生命值的下降，陳(chén )天豪(háo )感覺自己的移動速度(dù )是越(yuè )來越慢，不過還好，前面(miàn )被追捕的細胞估計也(yě )是沒(méi )有多少營養值，隨(??)著(zhe )陳天(tiā(??)n )豪(??)的幾次(??)碰(??)撞，也是(??)(shì(??) )速度(dù(??) )越(??)來越慢(??)。
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