《年輕女教師》波多野結衣劇情簡介
說完，陳天(??)豪(há(??)o )的(de )眼前(qián )出現了一個(??)窗口，窗口(kǒu )里(??)面(miàn )有兩(?)個(gè(?) )細胞，其中(??)一個(??)是通(tōng )體(tǐ )綠色(sè )狀(??)態，估計這個就(??)是單細胞(??)(bāo )素(??)(sù )食動(dò(??)ng )物了。另外一(??)個通體紅(hóng )色(??)，應該就是單細(??)胞肉食動(?)物了(??)(le )。
按照(zhào )剛剛感受，繼續(??)尋找著(zhe )另外(wà(??)i )一處的(de )有(?)機碎(??)片。
原來如(??)此(cǐ )，對了(le )，之前我是不是死(??)過一(yī )次了(le )？(??)怎么(me )沒有(??)死？(??)而是重新附(fù )在(zài )了(??)另(lìng )外一只獨(??)角細胞上(??)？那(?)(nà )個是(shì(??) )不是(??)單(dān )細胞動物啊？單(??)細胞(bāo )動(dòng )物(??)怎(zěn )么有(??)那么(??)強大，感覺(??)好像比(bǐ )之(??)前遇(yù )到的幾(??)個細胞加在一(??)起(qǐ )還要(??)(yào )厲(??)害的樣子。陳天豪對于(??)那(nà )次(cì )遇到(??)(dào )的巨大(?)細胞(?)的遇難表(??)示(shì )不解(jiě )，明明記得自己(??)的獨角細胞(bā(??)o )給(gěi )它殺(??)(shā )了(??)，但是卻又重新附身(shē(??)n )在了(le )另外一(yī(??) )只獨角細(??)胞身(??)上，雖(suī )然(??)(rán )這(??)是(shì )好事，不過如果弄(??)懂了(le )，那(nà )么對(??)自(zì )己就(??)更加(??)有利了。
陳(??)(chén )天(tiān )豪發(??)(fā )出自己的疑(??)問后就在期待(??)著(zhe )那個聲(??)(shēng )音(??)的再次出現，之前已(yǐ(?) )經試(shì )著發出(??)聲音，但是(??)卻聽(??)不到(dào )自(??)(zì )己的(de )聲音，陳天豪害怕自(?)己(jǐ )剛剛(gāng )聽(??)到的聲音(??)只是(??)自己的即將(jiāng )崩(bēng )潰(??)的(de )神經下的一(??)個幻想。
還(hái )好(??)在(zài )陳天(??)豪(há(??)o )的擔憂是不是幻想的(??)(de )時(shí )候，那個聲(?)音又出現(??)了。
咦(??)(yí )，好(hǎo )像(??)有效(xiào )，雖然(??)還是一樣看不(??)(bú )到(dào )周圍(wé(??)i )的環境，但(??)是好(??)像能夠感受(shòu )到周圍(??)(wéi )的有機碎片(??)，能夠感受(??)(shòu )的(?)距(jù )離不(??)算太遠，大約三個細胞(bāo )的(??)(de )長度(dù )。陳天豪(??)按照自己(??)現在(??)(zài )的單(dān )細胞的大小(??)，大概劃分了一(??)(yī )下(xià )距離(lí(??) )。
陳天豪可(??)不管(??)對方是(shì )什么(me )原因沒(?)(méi )有注意到自(??)己的動作(??)(zuò )，只(??)要(yào )干掉(??)對方，那么就(??)意味(wèi )著有(yǒ(??)u )DNA組件和(hé )食物(??)。
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