赤子板栗《高中老師》劇情簡介
孟(mèng )行悠(yōu )說(??)不上為(??)什么，突然很(hěn )緊張(??)(zhāng )，遲硯(??)漸漸靠近，她閉(??)(bì )眼(??)用(yòng )手抵住他(??)的肩膀(??)，磕磕(kē )巴巴(bā )地說(??)：你你(?)別靠我那那(nà(??) )么近(??)(jìn )
陶可蔓在旁(??)邊看不(??)下去(qù )，脾(pí )氣上來(??)，一拍桌(??)子站起(qǐ )來，指(??)著黑(??)框眼鏡(??)，冷聲道(??)(dào )：你(??)(nǐ )早(zǎo )上沒(méi )刷牙(??)嗎？嘴(??)巴不(bú )干不凈(jìng )就(??)出(chū )門(??)想惡心誰。
孟(mè(??)ng )行悠一(yī )只手(shǒu )拿(??)著手機(??)，一只(zhī )手提著(zhe )奶茶(?)(chá )，看見(??)門打開，上前一(??)(yī )步(??)，湊到遲硯眼前(??)，趁著樓(?)(lóu )層過(guò )道沒人，踮(??)起腳親(??)了他(tā )一下(xià(??) )。
我覺(??)得這事兒傳到(??)老(lǎo )師(??)耳(ěr )朵里，只是早晚(??)的問題(??)(tí )。但(dàn )你想啊(??)，早戀(??)本來就是(shì )一(??)個(gè )敏(??)感話題，現在外面又(??)(yòu )把你(??)說(shuō )得這(zhè )么難聽(??)，老師估(?)(gū )計覺得(dé )跟(??)你(nǐ )不好交流，直接(??)(jiē )請家(??)長(zhǎng )的可(kě )能性特(??)別大。
遲(??)(chí )硯用另(lìng )外(??)一(yī )只手，覆上孟行(??)悠的小(??)(xiǎo )手，輕輕一捏，然后(??)說：說(??)(shuō )吧。
人云亦云(??)，說的(??)人多了(le )，再(zài )加(??)上平時(?)遲硯和孟行悠(yōu )卻(??)是(shì )看(??)起來關系好，秦(??)千藝(??)(yì )又一(yī )直是(??)一副意(??)難平的樣子(zǐ )，更(gè(??)ng )增(zēng )加(?)了這些流言的可信(??)(xìn )度。
孟(??)(mèng )行悠(yōu )腦子(??)轉得飛快，折中了(le )一(??)下(xià )，說(??)：再說吧，反正你(nǐ(?) )回家(jiā(??) )了先給我打電(??)話(huà )，然后(hòu )我們(men )再(??)定吃什(??)么？
遲硯腦中(zhōng )警(??)鈴(líng )大(??)作，跟上去，在孟(?)行(há(??)ng )悠說(shuō )第二句(??)話之前(??)，眉頭緊(jǐn )擰，遲疑片(??)刻，問道(??)：你不(bú )是想(??)(xiǎng )分(??)手吧？
孟行悠(??)沒怎么(??)(me )聽明(míng )白：怎么把(??)關注點(?)放在(zài )你身(shēn )上(shà(?)ng )？
秦千(??)藝的室友跟他(??)(tā )們高一(yī )的時(shí(??) )候是同(??)班同學，這些傳(chuán )言(??)從(cóng )暑(??)假一直傳到現(??)(xiàn )在。
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